Den nye regering har afsat 580 millioner kroner på finansloven til bedre dagtilbud, som skal fordeles over fire år. Hvad pengene mere konkret skal bruges til, inviterer regeringen til forhandlinger om, når den har præsenteret sit udspil her i starten af året.

Kommunernes Landsforening (KL) har netop offentliggjort deres udspil til, hvad pengene skal bruges på, og KL vil bruge tre fjerdedele på praksisnær kompetenceudvikling og en fjerdedel på at fremme social mobilitet. I FOA er vi bekymrede for, at penge til kompetenceudvikling især vil gå til den del af personalet, som allerede har en pædagogisk uddannelse. Men kvaliteten i dagtilbuddene vil først for alvor blive løftet, når normeringerne bliver bedre, og alle ansatte er på vej til uddannelse, eller har en pædagogisk assistentuddannelse eller en pædagoguddannelse.

Det er ret få penge, selvom det lyder af meget. Og nogle steder er behovet for at få tilført flere ressourcer, større end andre. FOA mener derfor, at alle 580 millioner kroner skal bruges på at fremme social mobilitet for de mest udsatte børn. De ansatte har brug for flere timer og mere viden.

Den tiendedel af daginstitutionerne, der har flest udsatte børn, har for eksempel i gennemsnit 27 personaletimer mere til rådighed om ugen, end andre daginstitutioner. Timerne går ikke til det pædagogiske arbejde med børnene, men til udvidet PPR-samarbejde og udvidet forældresamarbejde med mere. Flere undersøgelser viser også, at dagplejere med mange udsatte børn mangler viden, ønsker flere pædagogiske tilsyn og færre børn indskrevet. 

Klummen er også bragt i den trykte udgave af Fagbladet FOA